省政协十一届五次会议第0413号提案办理结果摘要

0-3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。重视婴幼儿的早期教育，积极发展学前教育，对促进婴幼儿的后续学习和终身发展，提高国民整体素质具有十分重要的意义。2010年，《全国家庭教育指导大纲》明确“人口计生部门负责0-3岁儿童早期发展的推进工作，逐步纳入公共服务范畴；妇联、民政、教育、人口计生、关工委等部门共同承担做好城乡社区家庭教育指导、服务与管理工作，推进家庭教育知识的宣传和普及，促进家庭教育事业全面发展。”2011年，省卫计委（原计生委）向省政府明确提出将0-3岁婴幼儿早期教育划入其职能范围，省政府亦予以同意。

目前，我省鼓励各级各类幼儿园在资源充足，时间允许的前提下，充分利用社区和本园资源，采用开办托班、亲子活动、专家咨询、网上查询、热线电话、资料宣传、送教上门、育儿沙龙等多样化方式，积极开展形式多样的0-3岁婴幼儿早期教育活动，不断提高家长科学育儿水平，提升0-3岁婴幼儿早期教育的工作质量。

基于0-3岁儿童的身心发展特点，0-3岁教育仍然以家庭教养为主。下一步，教育部门将从自身职能出发，与省卫计委等部门一起共同推进0-3岁婴幼儿早期教育工作。一方面，鼓励有条件的幼儿园面向家长和社会开展公益性0-3岁早期教育。另一方面，配合省卫计委和有关部门制定相关标准，规范0-3岁早期教育从业人员和机构准入，加强行业监管。共同保障早期教育质量，切实解决好家长的后顾之忧。