苏州始终坚持义务教育优先发展，积极扩大公共教育资源供给，健全义务教育优质均衡推进机制。苏州市委、市政府出台《关于促进城乡义务教育优质均衡发展的实施意见》等文件，加强义务教育统筹。今年，“惠学苏城，学有优教”工程被确定为2024年民生实事项目。

扩容提质 集团化办学促进共享

近年来，苏州始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重，统筹做好资金保障。落实《苏州市“十四五”教育设施布局专项规划》，有序推进建设专项规划，做好义务教育供给保障。今年全市新投用小学25所，新增学位约3.5万个；初中13所，新增学位约2万个。可调节式课桌椅、智慧接送系统等校园硬件设施不断提升，“全市处处有新学校、学校处处有新亮点”成为苏州的亮丽名片。

缩小义务教育差距，是实现教育起点公平的先决条件。苏州聚焦城乡一体化发展、校际均衡发展，高质量推进基础教育扩优提质，开创教育共富的时代新局。今年，苏州市教育局印发《关于深化基础教育集团化办学的指导意见》，推动集团化办学紧密协作、纵横贯通。目前，全市已形成一体管理型、一体多区型等多种集团化办学模式，义务教育阶段集团化办学覆盖率99.73%。

建强队伍 多措并举引育人才

强教先强师，师资是教育的核心竞争力。在优质均衡的探索中，苏州各地全面发展的理念更鲜明，学校标准化建设程度更高的同时，教师队伍也更强。近年来，苏州加大教师招录培养力度，实施名校优才计划、姑苏教育人才计划，吸引更多优秀青年人才来苏从教。吴江区教育局做强骨干猎聘，通过第三方人力资源机构定向猎才等多种途径引才。相城区教育局实施青年教师关心关爱工程，保障青年教师安心从教，形成人才引得进、留得住、用得好的良好局面。

高质量的教师队伍不仅是义务教育优质均衡发展的关键主体，更是城乡义务教育一体化发展的重要人力资源支撑。苏州积极开展乡村教育带头人培育站建设，各培育站导师为学员们量身定制学科研修活动，全方位满足学员们的多元化学习需求，提高乡村教师业务素养。

苏州通过数字化平台将优质教育资源和优秀师资力量辐射全市，推动城乡教育质量同步提升。2018年，江苏省名师空中课堂苏州分中心（苏州线上教育中心）上线运行。2019年7月起，苏州市教育局启动同城帮扶试点工作。今年3月，苏州市《数字化赋能教研，打造基础教育最强大脑》上榜2023中国基础教育实践创新典型案例。

各美其美 多元化育人可及可感

优质均衡并不意味着“千校一面”。苏州各地各校在义务教育优质均衡发展过程中，不断凝练特色经验，形成“各美其美”的发展态势。

实现多样化育人，对实现教育结果的公平起着至关重要的作用。苏州全面推进“五育”并举，为充分激发不同孩子的潜能提供平台。近年来，积极推进全国中小学劳动教育实验区建设，成立首届劳动教育指导委员会。加强新时代科学教育，实施“苏州未来科学家培养计划”，不断推进中小学科学教育“金字塔工程”。坚持美育浸润，整合社会美育资源，政企协同成立苏州市青少年交响乐团等，引领苏州城市音乐教育与发展。加强“体教融合”，推进学校体育俱乐部建设，全市中小学校全覆盖。教育不再是一“智”独秀，德智体美劳全面协同发展的局面正在形成。

实现特殊教育公平是义务教育优质均衡发展的重要组成部分。苏州推动特殊教育优质融合发展，着重加强对孤独症儿童融合教育工作的探索，实施孤独症“全日制影子教师进校园”试点项目。去年11月，苏州市星惠学校挂牌成立，填补了省内孤独症专门学校空白。此外，苏州市、县、校三级特殊指导（资源）中心协同建设，实现市、县两级特教学校和指导中心全覆盖，特殊儿童随班就读比例超过80%，全市已建成581个覆盖各学段的普通学校融合教育资源中心，位列全省第一。