10月31日，“教育强国建设江苏在行动”（泰州专场）主题新闻发布会在泰州举行。

会议介绍，泰州市坚持践行“为党育人、为国育才”使命，以“五重五强”务实举措深入推进中小学科学教育，积极构建科学教育新样态，在更多孩子心中种下科学的种子。重规划谋划，强体系构建。泰州在全省率先实施青少年科学教育“点亮工程”，针对各学段特点，系统谋划科学教育的目标、内容和实施路径策略，构建校内外联动、各有侧重的科学教育体系。学前阶段聚焦科学启蒙引导，小学阶段聚焦科学兴趣养成，中学阶段聚焦科学方法掌握。海陵区实施“双减”背景下育人方式转型改革实验区建设，姜堰区实施中小学创新人才贯通培养改革实验区建设，多维度探索实施科学教育新模式。重提质提效，强课程建设。全面落实科学课国家课程方案和课程标准，推动国家课程校本化、校本课程特色化。统筹信息科技、科学实践、前沿技术和工程技术教育，指导帮助学校完善培养目标、教学资源、项目设置和评价体系，推进基于学科的课程综合化教学。组建STEM教研团队30个，设计研讨跨学科综合案例，将VR技术引入教学实践，丰富科学教育教学形式。项目化研究推进科学教育提质。强化实验教学在科学教育中的重要作用，出台《泰州市加强和改进中小学科学实验教学的实施意见》。强化科学类课程基地建设，建成省级自然科学类课程基地14个、省级科普阅读推广基地10个。重整合融合，强课后服务。将科学教育作为课后服务必备项目，整合校内外资源，组建科普专家讲师团，推广“菜单式”科普资源服务目录，满足学生个性化、多元化需求。实施“六百”工程（即：举办100场科普专家讲座、征集100个“科学家故事”、开发100个科学素养系列课程和科普“资源包”、培育建设100个中小学优秀科技社团、组建100个科技志愿服务队、推动“科普大篷车”进100所学校），促进科学教育与“双减”紧密融合。与中科院泰州智能制造研究院合作，开发省内首个“云科学”综合素养教育服务平台，推出科学素养系列课程，实现“一键观课、无缝交流、云上成长”。重培养培训，强师资力量。通过赴高水平大学开展校园招聘、采取“一事一议”“一人一策”等方式，加大优秀科学教育人才引培力度。统筹编制使用，加快配齐中小学实验员、科学教研员，建立专兼职相结合的科学教育师资队伍。以传统的科学类学科、新兴科技领域与跨学科创新实践为指向，整合全市科创教育研究者、科创名师资源、高校科创专家资源，打通大中小学拔尖创新人才培养通道。重引领引导，强社会协同。充分发挥泰州籍院士、学术大咖众多的优势，建立“科学家精神教育基地”，开展“红色科学家精神探访”系列活动，定期邀请院士、科学家开展科普讲座，用科学家精神引领学生成长。引导学校与科技馆合作，共同设计开发科学课程，在科技馆开设“科学课堂”，师生在“实境体验”中感受科学魅力。设计开发10余条精品科普研学线路，组织全市青少年学生走进国家重点实验室、大科学装置，开展学科融入式、场景体验式等实践学习。

会议表示，泰州市教育局将持续在校内校外共同发力，精准对接学生需求，优化科学课程体系构建，拓展科学教育资源建设，建强科学教师队伍，营造浓厚科学教育氛围，让科学教育的新动能、新优势不断涌现。

泰州市科协相关负责人，靖江市教育局、泰兴市教育局相关负责人回答了记者提问。

中央驻苏媒体及省市部分媒体记者参加发布会，并赴泰州市姜堰区淮海小学、泰州市姜堰区实验小学教育集团北街北校区、江苏省泰州中学附属初级中学春晖校区、泰州市凤凰小学教育集团洪泽湖路校区开展实地采访。