Page 33 - 美好“政”发生
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@ 一枚精致的乡村教师
请问江苏省特殊教育二期提升计划的总体目标有哪些？
苏宝
到 2020 年，全省各级各类特殊教育普及水平全面提高，残
疾幼儿学前三年入园率达到 80% 以上，适龄残疾儿童少年义务
教育入学率达到 98％以上，残疾少年高中阶段入学率达到 80%
以上，基本普及残疾儿童少年 15 年教育，发展残疾人高等教育。
融合教育全面实施，各学段在普通学校接受教育的残疾学
生占该学段残疾学生总数的 80% 以上，基本形成以随班就读为
主体的特殊教育发展格局。
特教师资建设有力推进，各地各校按需配齐配足专职特教
师资，所有专职特教教师持双证上岗。特殊教育质量大幅提升，
贯彻落实国家特殊教育学校课程标准，积极开发校本课程，全
面实施个别化教育，实现特殊教育按需服务。
@ 佳宝的辣妈
对于残疾幼儿，如何安置入园？如何提供专业化服务并保
障幼儿身心发展？
苏宝
对于残疾幼儿入园，当地特殊教育指导中心将根据残疾幼
儿身心发展情况、家庭意愿和当地特殊教育资源状况，通过普
通幼儿园就学、特教学校就学、康复机构和儿童福利机构接纳
等方式，安排入园。优先采用普通幼儿园随班就学方式，就近
安排适龄残疾幼儿接受学前教育，配备相关康复设备和专兼职
特教教师。
对于招收的残疾幼儿达到 3 人的幼儿园，要求其设置康复
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